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美術教育学叢書1 美術教育学の現在から(立ち読み版)
30P
ブックウェイ[小野高速印刷株式会社]
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美術教育学叢書1 美術教育学の現在から(立ち読み版)

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目次

創刊の辞

序章 美術教育学の現在を共有するために

第1章 美術教育と「能力」論

第2章 教育改革と学力・能力論の現在

第3章 美術教育課程論への焦点:教育課程と学習指導要領の視座

第4章 美術教育におけるカリキュラム・デザイン:「逆向き設計」による単元作成の可能性

第5章 図画工作・美術科における授業研究再考:各位相間の乖離あるいは齟齬の問題をめぐって

第6章 美術科教育の学習論と実践理論の拡張:学習論・ワークショップ・インクルージョンの関連動向から考える

第7章 現代におけるデザイン・メディアの変貌と学びの変容:「モノ」・「コト」の越境と統合

第8章 つくる教育の組みかえの可能性:近代と工芸の諸相から

第9章 美術科を他分野の研究から検討する:文化理論そして心理学から

第10章 20世紀から21世紀への美術教育理論の展開:モダンからポストモダンへの転換期に着目して

第11章 美術教員養成論の課題と展望:教科専門(制作)の在り方をめぐって

第12章 美術教員の養成における美学・美術史・美術批評の位相

第13章 教育現場の美術教育研究は如何に可能か:東京都図画工作研究会の研究の動向と概要

第14章 教育現場の研究と学会における学術研究の豊かな関係性とは:美術教育実践における「遊び」をめぐる実践・研究からの示唆をふまえて

執筆者一覧

あとがき


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